”To flip” betyder ”att vända” där vi menar att vi vänder på lärarrollen i klassrummet: istället för att använda tiden i klassrummet till att föreläsa använder läraren tiden för att stödja studenten och svara på frågor. Dagens teknik ger dig som lärare nya möjligheter att skapa videoklipp eller presentationer med inspelade berättarröst. Studenten förbereder sig innan lektioner genom att titta på presentationer och/eller läsa kursmaterialet, förslagsvis i Ping Pong. Lektionstiden ägnas åt att studenten ställer frågor, tar sig an en problemlösning, eller aktivt diskuterar och applicerar det de har lärt sig. Ansvaret för lärandet flyttas från läraren som ”expert” till studenten som ska lära sig själv att lära genom att aktivt arbeta med innehållet.

Lyssna gärna på en lärare som berättar hur han har implementerat the flipped classroom:

Har du själv testat detta upplägg? Vill du dela med dig av dina erfarenheter? Kontakta oss för att berätta mer!

Carina Bois

Jag jobbar med det pedagogiska upplägget av nätbaserade kurser samt ansvarar koordinering av Ping Pong utbildning för KI-lärare på KI. Jag är också kursledare för IT i utbildningen - nu och i framtiden.

More Posts